• Un p'tit truc que je fais en classe pour vérifier l'apprentissage des leçons et qui a eu un franc succès l'année passée :

    - En début d'année, je leur distribue un batonnet style esquimau, que je leur fais décorer avec leur prénom. Je le récupère.

    - Lorsque je veux les interroger, je fais ça comme un match : moi contre eux.

    - Je pose une question générale ou indivduelle (avec des copains bonus), et si la réponse est bonne, c'est un point pour la classe, sinon c'est pour moi !

    - Lorsque j'ai fini avec mes questions, on regarde qui a le plus de points.

    Au début, seuls les "bons" élèves répondaient, et rapidement, tout le monde s'est pris au jeu de vouloir "battre" la maitresse ! J'ai rarement perdu...

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  • C'est la première année que je le fais en format portrait, et je me suis inspirée d'une collègue sur un forum pour le changer.

     Edit du 21/10 : après deux mois d'utilisation, j'en suis entièrement satisfaite ! Il faut juste que je m'habitue à bien noter les élèves qui ont rencontrés des difficultés...

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    Afin de m'organiser au mieux, je remplis un agenda à la semaine comme un emploi du temps afin d'avoir une vue d'ensemble, et de noter d'avance les intervants, sorties, le nombre de séances restants pour la séquence en cours...

    Cahier journal quotidien

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  • L'idée de départ n'est pas de moi, mais le concept m'a tellement plu que je l'ai adapté pour des CM2...

     

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    Et le résultat a toujours été à la hauteur de mes espérances, car ils s'en rappellent toute l'année...

    En principe, la majorité des élèves tombent dans le panneau !... (C'est sûr qu'on démarre bien l'année...)


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  • Afin que les parents suivent au plus près la scolarité de leur enfant, j'ai mis en place cette petite grille de bilan.

    J'en ai eu un bon retour, et cette année, je l'ai améliorée en étant plus précise.

    Tous les vendredis, je distribue cette petite grille que remplit chaque élève, puis c'est à mon tour de la remplir.

     (Encore une fois, le document vous est proposé sur 2 feuilles, alors qu'en réalité, ce n'est qu'une feuille A4 portrait...).

     

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  • C'est la quatrième année que je fonctionne avec cette fiche, et les élèves (comme les parents) s'y retrouvent bien.

    Chaque item est noté sur 2 points (je note par demi point pour avoir une bonne marge de manoeuvre dans la notation).

     

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